Инженерна химия
и
съвременни материали

Казвам се Александра и съм 4-ти курс ИХСМ. За четирите години, повечето дни от които прекарах в университета, видях и научих много - като започнем от практическите упражнения, с които интересът към химията на цялата група се разпалваше мигновено (и шегите и закачките с колеги и преподаватели, които...

Здравейте! Казвам се Невена и съм от първият випуск на специалността „Инженерна химия и съвременни материали“. Родом съм от Пазарджик и още в училище бях привлечена от химията и точните науки. Записах точно тази специалност понеже програмата и предметите, които бяха заложени в нея, звучаха...

Казвам се Диана Чолакова. Завърших НПМГ с профил математика и информатика. Макар че училищните ми години бяха изцяло свързани с математиката, след завършването на средното си образование, реших да продължа обучението си в областта на науката. Специалност ИХСМ ми допадна, тъй като тя комбинира...

Казвам се Жулиета Вълкова, родом съм от гр. Хасково, но израснах и учих в гр. Димитровград. По време на обучението си в гимназията знаех, че искам да уча нещо специално, интересно и с научна значимост. След задълбочено проучване на специалностите, които предлагат висшите учебни заведения...

Когато реших да избера специалност, която обединява двата ми любими предмета в училище, се срещнах съвсем случайно с Инженерната химия! A в хода на бакалавърското ми обучение се убедих в правотата на моя избор, което ме подтикна да продължа с магистратура и докторантура по химически науки.

Аз съм Яна. В момента живея в Швеция и работя като Early Stage Researcher по NEWGENPARK: огромен проект, финансиран от Европейската комисия, целящ да създаде нови опаковъчни материали от възобновяеми природи източници, които да предпазват хранителни продукти от кислород и вода. Записвайки...

Казвам се Петър и през лятото на 2023г. завърших бакалавъра по Инженерна химия и съвременни материали. Тази специалност ми беше интересна, защото е фокусирана върху произхода на много природни явления. Дисциплините, които се изучават в процеса на следване, проследяват разсъжденията на учените...